Schüler: "...in der Schiwoche haben wir viele neue Sachen gelernt...es hat Spaß gemacht...mir hat die Schiwoche richtig gut gefallen...ich habe gelernt, wie man nicht mit Pizzastücken, sondern mit Pommes fährt...jetzt kann ich scharfe Kurven fahren...es war lustig und cool... werde die Schiwoche nie vergessen...tolles Erlebnis...finde es schade...
Die Methode des Lesetandems ist ein kooperatives Lesetraining. Ein etwas besser lesendes Kind und ein etwas weniger gut lesendes Kind bilden ein Lesetandem. Dabei übernimmt ein Kind die Rolle des „Lesetrainers“ und das andere Kind die Rolle des „Lesesportlers“.
