Am 19.09.2025 trafen sich Schülerinnen und Schüler der MS Kössen um 07.00 Uhr mit ihren Lehrpersonen und Polizeischutz am Parkplatz- Motorikpark, um von dort den "BikeBus" zu starten, einer Aktion der alljährlich stattfindenden Europäischen Mobilitätswoche zur Förderung des Bewusstseins für nachhaltige Mobilität.
Wir wünschen allen Schülerinnen und Schülern, Eltern und Erziehungsberechtigten, dem Schulpersonal und allen Lehrpersonen einen guten, schönen Start ins neue Schuljahr!
Vor allem die Schülerinnen und Schüler der ersten Klassen möchten wir herzlich willkommen heißen.
Auf ein schönes, erfolgreiches, motiviertes, interessantes, lehrreiches und...
Am 25.08.2025, begann die Sommerschule der MS Kössen für Kinder, die sich dafür im vergangenen Schuljahr angemeldet hatten. Schon seit einigen Jahren wird zwei Wochen vor Schulbeginn dieses Angebot gern angenommen. Wiederholung des Lernstoffs steht im Vordergrund. Gratulation zur Teilnahme und viel Freude und Motivation in den kommenden Tagen!
Am 23. Juni ging es für die 3. Klassen ab in die Sommersportwoche nach St. Gilgen am Wolfgangsee. Alle freuten sich schon auf eine Woche mit intensivem Sportprogramm: Bogenschießen, Standup paddeling, Kajak, Klettern, Floßbau, Interaktive Spiele, Bubble Soccer und Geocaching standen auf dem Programm und versprachen viele neue Erfahrungen.
Der heurige 55. Internationaler Raiffeisen Jugendwettbewerb 2025 stand unter einem schwierigen Stern: Wie real ist die digitale Welt für dich? Die Themenstellung war nicht einfach,
Der 2. Mai nach dem Staatsfeiertag, ein Freitag, bot sich hervorragend zur Landart an. Warmes sonniges Wetter erlaubte vielfaches Gestalten in der Natur.
Am 29.04.2025 nahmen 15 Schülerinnen und Schüler der MS Kössen am LiDL-Schullauf im Silberstadt-Stadion in Schwaz teil.
Bei Prachtwetter erzielten sie in einem starken Konkurrenzfeld (Sport-Mittelschulen und Sport-Gymnasien) hervorragende Resultate.
It was the seventh English in Action-Week at MS Kössen. From Monday, April 7th to Friday 11th, 2025, six native speakers were teaching our pupils. Talking to people who were not able to speak German required a lot of concentration, but our students seemed to have enjoyed it. They liked doing language games and getting to know English culture.
